Julesetmoa

Un carnet de famille, de découvertes et d'escapades.

Nouvelle réunion d'ESS et nouvelles questions ...

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Il y a bientôt 10 jours, avait lieu la réunion d'ESS (équipe de suivi de scolarisation).
L'objectif est d'y faire un point sur Jules et sa scolarité,
en présence de tous les professionnels qui l'accompagnent :

              • orthophoniste,
              • hôpital de jour,
              • directrice d'école
              • enseignante,
              • AVSi,
              • référente scolaire,
              • psychologue scolaire
Tout le monde est réuni pour donner son ressenti.
La dernière avait eu en octobre,
avec l'annonce que Jules entrait à l'hôpital de jour en janvier.
Une annonce que j'ai senti difficile pour l'école (je vous en reparlerais).


Bref, pour cette réunion, la nouvelle était sans surprise pour moi quand au niveau de Jules.
Il est largué en lecture, en mathématique
et sort tout juste la tête de l'eau en écriture.

Mais ca n'était pas le plus dur à entendre, car je le savais.
Le plus dur a été de constater qu'il s'était complètement
démobilisé, désinvestit,
depuis son entrée à l’hôpital de jour.

A peine arrivé à l'école,
il ne pense qu'au taxi qui va venir l'accompagner,
au repas qu'il va prendre là bas,
aux activités qu'il va pouvoir faire.

Résultat, il ne s’intéresse plus du tout à sa scolarité.

La nouveauté y est pour beaucoup.
L'enseignement y est tout autre.
Là bas, ils sont là pour l'aider à mieux gérer les autres,
à mieux se gérer et nous sommes très loin des acquisitions scolaires.

D'autant plus que ces soins lui sont apportés de manière ludique,
à travers des activités manuelles, des expériences, des sorties.
Quel enfant ne préférerait pas cette ambiance !

Il en est tout de même ressorti que Jules était en souffrance à l'école.
Certes il ne s'investit pas autant qu'il pourrait,
mais chacun était d'accord pour dire que son manque de concentration
(10 minutes à l'école contre 20 à l’hôpital de jour),
tout comme ses angoisses, sont de véritables freins à sa progression.

Du coup, plusieurs questions se sont posées quand à l'avenir de Jules.
Je vais du coup solliciter les enseignantes qui me lisent,
les professionnels, et même les parents.

Car nous sommes à une étape importante pour son avenir.
Ça peut paraître bizarre mais je sais que les choix que nous faisons,
vont forcément induire sur toute sa scolarité,
et forcément sur son avenir professionnel.
Car pour les enfants différents la déscolarisation peut être irréversible.
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