J'aime les vacances.
La famille se retrouve réunie.
Nous vivons loin des obligations,
loin de cette réalité qui nous rappelle que Jules est différent.
Hélas, cela ne dure qu'un temps.
Comme chaque période de vacances,
nous récupérons le cahier d'école de Jules.
Beaucoup d'émotion pour moi
de découvrir les progrès de mon loulou.
Je découvre qu'il commence à écrire en lettre attachée,
et qu'il se débrouille !
Jusqu'au moment où je découvre une feuille vierge.
Lorsqu'il va au CMP, Jules manque inévitablement des exercices.
J'ai donc voulu le faire avec lui.
Je pensais que mes compliments, mes encouragements
l'aideraient à réussir.
Mais non ....
J'ai encore failli monter en pression,
face à cet enfant incapable de découper.
Lui qui adore pourtant.
J'ai senti comme un blocage.
A t'il senti que je lâcherais ?
Le fait il à l'école par pression ?
Je ne le comprends pas.
Je n'arrive pas à savoir ce qui se passe dans sa tête.
Dois je rentrer en conflit?
je ne pense pas,
ou du moins pas pour ça.
Mais comment l'aider....
Depuis une semaine,
Jules nous demande "demain c'est l'école ?"
Comme une angoisse qui monte,
mais qui redescend dès qu'on lui dit
"Noooon pas encore".
Jeudi prochain,
nous rencontrons la pédo psy.
Je vais encore en avoir des questions !
Mots Clés : julesetmoa, école, handicap, TED, dysharmonie évolutive, pédo psychiatre, découpage