Comme tous les ans,
pour tous les parents d'enfants scolarisés,
la rentrée est synonyme de "réunions d'école".
Certains parents vous diront :
C'est nul, ça sert à rien
d'autre :
le grand l'a déjà eu celle là (la maîtresse) donc je connais.
On se retrouve donc à ces réunions avec
les motivés (comme moi :)) ou ceux qui viennent faire bonne figure.
Perso, je me sens plus concernée par les activités de Jules.
N'étant pas un grand bavard (comme beaucoup d'enfant), je suis toujours frustrée.
Car que fait-il de ses journées????
J'ai tellement envie de l'aider à progresser, que face à cette méconnaissance,
mon incapacité et mes doutes (tiens ? ils sont toujours là ceux là !)
ne cessent de s’accroître !
J'espère donc en apprendre un peu plus de cette vie, qu'il vit loin de moi.
Les années précédentes, nous n'avons pas toujours compris
quel était le "planning" des enfants (aah sauf pour la pause pipi !)
Et puis, nous le savions, notre fils était déjà fiché.
(Petite Section : convoqué après une semaine d'école).
Chaque année, nous avions donc le droit a voir son cahier
en total décalage par rapport aux autres.
Mais nous étions fiers de lui quand même,
car il essayait.
Cette année (grande section pour ceux qui ont oublié ;), la pression du CP
(oui oui je sais dans un an), me faisait dire que nous allions,
comme d'habitude, avoir ce pincement au coeur,
car l'handicap allait nous revenir en pleine tête !
Et c'est là que le changement s'est opéré !
il est beau ce suspens ...
Pour la première fois depuis deux ans,
c'est la maîtresse elle même qui, fier de notre fils,
nous a montré son travail.
Pour elle, Jules avait réaliser de beaux travaux,
et avec ou sans aide de l'AVS.
Il participait à l'oral,
(trop des fois mais comme sa mère c'est normal ;))
aux activités proposés....
Et lorsqu'elle a senti que l'exercice était trop difficile pour lui,
elle a arrêté pour ne pas le mettre en échec !
(travail qu'il a recommencé seul le soir !)
Et là, on ressort de la réunion,
et on se dit :
Cette année, c'est bien l'année de Jules !
Tous les éléments sont là pour que notre fils évolue
et se batte face à son handicap.
Sa maîtresse est compréhensive,
à l'écoute, et elle est croit en lui.
Il a une AVS pour l'aider en cas de difficultés.
Bref, l'éducation nationale va peut être remonter dans mon estime.
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C'est chouette de tomber sur de bons enseignants qui essaient de comprendre l'enfant et savent le motiver! Ca s'annonce bien, tant mieux pour Jules!
RépondreSupprimeroui je suis super contente .. pourvu que ca dure !
Supprimersuper si tu tombes sur des bons enseignants bise
RépondreSupprimerOui on compte sur elle pour aider Jules ;)
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